Showing 10–14 of 14 results
-
Buku ini mengupas penerapan kompetensi guru Al-Qur’an dan standardisasi sistem evaluasi pada pembelajaran metode Qiroati. Fokus utama karya ini adalah bagaimana guru mampu menjaga otentisitas, mutu bacaan tartil, serta kelulusan standar siswa melalui integrasi kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial pendidik yang terukur.
Kompetensi profesional dan pedagogik guru ditampilkan secara nyata melalui penguasaan metodologi pembelajaran berjenjang serta kepemilikan syahadah resmi sebagai lisensi mengajar. Sementara itu, efektivitas pencapaian mutu lulusan diwujudkan melalui pelaksanaan EBTAQ (Evaluasi Bersama Tahap Akhir Qiroati) yang terstandardisasi guna memastikan setiap siswa mencapai kualifikasi kelulusan yang lancar, cepat, tepat, dan benar sesuai dengan standardisasi lembaga pusat.
Buku ini menjadi rujukan penting bagi pendidik Al-Qur’an, kepala sekolah, pengelola yayasan, dan praktisi pendidikan Islam yang ingin memahami bagaimana manajemen kompetensi guru dan ketatnya penjaminan mutu evaluasi dapat memperkuat keberhasilan pembelajaran Al-Qur’an di lembaga pendidikan modern.
-
Rp 49.000
Buku ini mengupas penerapan komunikasi persuasif dan Spectrum of Teaching Styles. Fokus utama karya ini adalah bagaimana guru mampu meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, serta pemahaman siswa terhadap nilai-nilai akhlak melalui pendekatan komunikasi yang efektif dan gaya mengajar yang variatif.
Komunikasi persuasif guru ditampilkan melalui dua jalur: jalur pusat berupa kejelasan argumen dan relevansi pesan, serta jalur periferal berupa kredibilitas, keteladanan, dan gaya komunikasi yang lembut dan memotivasi. Sementara itu, Spectrum of Teaching Styles diterapkan melalui kombinasi gaya berpusat pada guru (komando, latihan, variasi) dan gaya berpusat pada siswa (guided discovery, divergent production) untuk memperdalam pemahaman nilai akhlak.
Buku ini menjadi rujukan penting bagi pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan agama Islam yang ingin memahami bagaimana komunikasi persuasif dan variasi gaya mengajar dapat memperkuat pembelajaran Akidah Akhlak di sekolah menengah.
-
Rp 95.000
Karya ini mengajak pembaca memahami konsep standardisasi pendidikan melalui perspektif Al-Qur’an yang dikontekstualisasikan dengan kebutuhan pendidikan modern. Meskipun istilah standar dan standardisasi tidak disebutkan secara eksplisit dalam teks Al-Qur’an, buku ini menghadirkan lafal-lafal seperti al-wazn, al-‘adl, al-qiṣt, dan al-qisṭās sebagai landasan nilai yang mencerminkan prinsip keadilan, keseimbangan, dan ukuran. Melalui karya ini, Standar Kompetensi Lulusan (SKL) tidak hanya dipahami secara teknis, tetapi juga memiliki legitimasi keagamaan yang relevan dengan perkembangan zaman.
Buku ini mengkaji Tafsīr al-Munīr karya Wahbah al-Zuḥaili dan Tafsīr al-Misbah karya M. Quraish Shihab dengan pendekatan tafsir kontekstual. Dari analisis tersebut, pembaca diajak memahami bahwa SKL dalam perspektif kedua tafsir dengan menekankan keseimbangan antara aspek intelektual, spiritual, dan sosial. Keseimbangan ini tercermin dalam penguasaan pengetahuan dasar, keterampilan praktis, serta pembentukan karakter.
Buku ini dirumuskan dengan landasan nilai yang kuat namun tetap relevan dengan kebutuhan zaman, konsep standar pendidikan dalam karya ini tidak hanya bersifat administratif, tetapi juga berorientasi pada pembentukan pribadi yang percaya diri, peduli, mampu mengendalikan diri, serta menjaga keseimbangan demi terwujudnya kehidupan yang sejahtera dan stabil.
-
Rp 75.000
Buku ini menghadirkan uraian mendalam atas Sajak Tajwid yang telah beredar sejak 2017 dan memperoleh respons positif dari berbagai kalangan. Kehadiran syarah ini dimaksudkan untuk menjelaskan maksud setiap bait secara sistematis dan proporsional, sehingga terhindar dari penafsiran yang menyimpang dari ruh dan tujuan penyusunnya.
Dalam buku ini, Jejak historis Metode Baghdadi turut mendapatkan perhatian, sekaligus ditempatkan dalam kerangka pembahasan yang relevan dengan perkembangan pembelajaran tajwid. Setiap informasi penting yang memerlukan penguatan ilmiah, disertai rujukan otoritatif melalui catatan kaki. Kutipan dari berbagai nazham, khususnya karya ath-Thibi, turut dipaparkan guna memperkaya perspektif dan memperkokoh argumentasi.
Dengan demikian, Syarah Sajak Tajwid Ini tidak hanya memperjelas makna yang benar, tetapi juga meluruskan pemahaman yang kurang tepat. Semoga kehadirannya dapat menjawab penantian para pembaca dan menjadi panduan yang bermanfaat dalam merawat bacaan Al-Qur’an dengan baik dan benar.
-
Rp 75.000
Buku ini membahas upaya pemulihan luka batin yang dialami korban perkosaan melalui pendekatan nilai-nilai Al-Qur’an. Peristiwa kekerasan seksual tidak hanya meninggalkan dampak fisik, tetapi juga trauma psikologis yang mendalam, seperti ketakutan, rasa bersalah, kehilangan makna hidup, dan keguncangan spiritual. Dalam kondisi inilah Al-Qur’an hadir sebagai sumber ketenangan, penguatan jiwa, dan harapan bagi mereka yang terluka. Dengan menelaah ayat-ayat Al-Qur’an yang berbicara tentang ketenangan jiwa, kesabaran, keyakinan, introspeksi diri, serta hikmah di balik ujian kehidupan. Dalam buku ini menguraikan bagaimana nilai-nilai ilahiah dapat menjadi fondasi dalam proses trauma healing. Al-Qur’an tidak hanya menawarkan penghiburan spiritual, tetapi juga membimbing manusia untuk menemukan kembali makna hidup, rasa aman, dan kedamaian batin. Buku ini diharapkan menjadi rujukan bagi pendidik, konselor, pegiat sosial, serta siapa pun yang ingin memahami proses penyembuhan trauma dari perspektif Islam yang humanis, empatik, dan penuh rahmah.
