Showing 1–9 of 18 results
-
Interaksi yang hidup di dalam kelas dapat dilihat dari meningkatnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Penyebab kurang aktifnya proses kegiatan dalam kelas karena guru tidak optimal dalam menerapkan keterampilan bertanya. Buku ini membahas tentang beberapa hal untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Dengan perencanaan pendekatan saintifik yang membantu guru dalam menstimulus dirinya untuk bertanya kepada para siswa lebih aktif dan variatif lagi. Di dalam buku ini akan dibahas secara spesifik. Semoga buku ini bermanfaat, selamat membaca!
-
-
-
Komunikasi sangat berpengaruh pada kelangsungan hidup manusia baik sebagai hamba maupun anggota masyarakat. Komunikasi Islam adalah proses penyampaian pesan yang menganut nilai-nilai Islam dengan menggunakan prinsip-prinsip komunikasi dalam Islam. Pemberian pendidikan mengenai komunikasi Islam kepada peserta didik merupakan suatu upaya dalam menjadikan peserta didik menjalin hubungan baik dengan dirinya sendiri, sesama dan Sang Pencipta.
Dilihat dari prosesnya yang tidak hanya menempatkan bahasa Arab dan bahasa Inggris menjadi mahkota pesantren, namun di samping itu memperhatikan etika-etika ketika berkomunikasi yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Pesantren menyediakan berbagai kegiatan ataupun program demi membentuk kesantunan berbahasa santri/watinya. Pesantren menyediakan program seperti Mufradat, Muhaddatsah, Muhadharah, pemberian nasihat secara rutin setiap selesai shalat Subuh dan Maghrib dan sebagainya. Hasilnya ialah dengan adanya program-program serta pendisiplinan yang merupakan suatu bentuk kebijaksanaan pesantren kepada santri/watinya secara bertahap mengubah tata bahasa mereka atau tutur kata mereka ke arah yang lebih baik, bukan hanya kosa-kata saja yang bertambah, lebih dari itu, percakapan sehari-hari dengan memperhatikan etika atau adab berbicara yang diajarkan oleh pesantren juga diterapkan dengan baik. Faktor yang menghambat seperti adanya pengaruh pergaulan, latar belakang, dan efek liburan.
-
Buku ini membahas tentang bagaimana metode pendidikan Nabi dalam menyikapi kesalahan orang lain. Penulis mengambil dari perspektif Syaikh Muhammad Shalih Al-Munajjid untuk mengungkapkan nilai-nilai yang terkandung pada metode Nabi tersebut.
Di dalam buku ini, pembaca akan menemukan 38 metode pendidikan Nabi dalam menyikapi kesalahan orang lain. Dan jika disederhanakan menjadi 6 metode yaitu metode nasihat, diskusi dan tanyajawab, kisah, targhib dan tarhib, perumpamaan dan keteladanan. Di dalamnya juga akan dibahas tentang apa saja nilai yang terkandung dalam kepiawaian Nabi dalam menyikapi anomali individu. Untuk lebih informatif, selamat membaca dan semoga bermanfaat!
-
Di dalam dinamika masyarakat saat ini menghadapi tantangan era globalisasi. Perkembangan informasi dan teknologi yang cepat membuat budaya asing mudah diterima oleh banyak orang, baik orang dewasa maupun anak-anak. Bahkan dapat berpengaruh terhadap karakter seseorang.
Karakter merupakan sifat – sifat kejiwaan, akhlak, dan budi pekerti yang dapat membuat seseorang terlihat berbeda dari orang lain. Sehingga dalam proses pembelajaran Tahfizh, penting dibangun karakter mulia, terutama karakter bertanggung jawab. Di dalam buku ini akan membahas pembelajaran tahfidz Al-Qur’an dapat membentuk karakter tersebut.
Karakter tanggung jawab merupakan karakter penting di dalam kehidupan. Menumbuhkan sikap tanggung jawab harus dilakukan sejak dini. Tanggung jawab merupakan perwujudan dari niat dan tekad untuk menjalankan tugas. Buku ini akan mengajak pembaca menelusuri bagaimana mewujudkan karakter mulia tersebut. Selamat membaca, semoga bermanfaat!
-
Buku ini membahas peran seorang muhafiz terhadap prestasi santri non mukim dalam mengikuti Musabaqah Tilawah Al-Qur`an (MTQ) di pengajian KH. Abdurrahman Makmun Tangerang. Buku ini ditulis untuk memberikan motivasi belajar bagi siapapun dalam menerapkan fenomena sosial yang dilakukan secara langsung di pengajian KH. Abdurrahman Makmun yang bertempat di Jl. H. Usan, Rt 05 Rw 03 kel. Belendung kec. Benda kota Tangerang prov. Banten. Abdurrahman Makmun merupakan pimpinan salah satu pengajian di wilayah Tangerang. Istrinya bernama Ibu Hj. Mardiyah yang merupakan alumni IIQ Jakarta pada tahun 1995. Mereka adalah pasangan suami istri yang huffaz Qur’an. Beliau berhasil menarik perhatian warga setempat dalam belajar dan mempelajari Al-Qur`an sehingga banyak santri yang berhasil menghafalkan Al-Qur`an hingga 30 juz dengan kualitas hafalan yang baik dan bisa diikutsertakan dalam perhelatan Musabaqah Tilawah Al-Qur`an (MTQ) dari antar kota hingga ke international. Hal ini tidak terlepas dari peran seorang muhafiz dalam membimbing dan memberikan arahan, diantaranya: memberikan pembinaan baik dalam ziyadah hafalan atau keikutsertaan MTQ, menanamkan kedisiplinan, memberikan keteladanan, memberikan saran dan motivasi baik secara intrinsik atau ekstrinsik. Para muhafiz memberikan arahan dan bimbingan tidak hanya kepada santri yang mukim, bahkan yang non mukim sekalipun sehingga santri non mukim bisa memperoleh 20 prestasi dalam ajang MTQ dengan hasil yang memuaskan. Semoga bermanfaat, selamat membaca!
-
Hadirnya buku ini untuk menginformasikan kepada para pengajar/guru dalam memotivasi belajar siswa, yaitu dengan metode Numbered Heads Together (NHT). Metode pembelajaran yang efektif digunakan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam.
Metode ini dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, kerja sama antar siswa, kemampuan siswa dalam memecahkan masalah, dan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Buku ini akan mengarahkan pembaca beberapa tahapan-tahapannya. Mulai dari perencanaan, pelaksanaannya, dan bagaimana mengevaluasinya. Untuk mengetahui lebih lanjut, milikilah buku ini. Semoga bermanfaat, dan selamat membaca!
-
Buku ini berisi tentang efektifitas belajar siswa di era milenial. Seperti yang kita ketahui, penggunaan gadget sangat digandrungi oleh anak zaman sekarang. Apakah masih terlintas pada mereka untuk belajar? Dapatkah mereka membagi waktu antara belajar dan bermain melalui gadget mereka?
Di dalam buku ini akan dibahas bagaimana motivasi belajar siswa di tengah-tengah kemudahan internet. Demi tetap melestarikan karakter yang unggul. Menumbuhkan ketekunan belajar, dorongan belajar, minat belajar, rasa ulet belajar, harapan dan cita-cita masa depan. Buku ini juga akan membantu guru dalam memotivasi terkait keteguhan prinsip, menuntaskan permasalahan orang lain, menumbuhkan kegiatan belajar yang menarik, dan mandiri. Semoga bermanfaat, selamat membaca!
