Showing 1–9 of 94 results
-
Buku ini membahas peran penting orang tua dan guru dalam membentuk karakter religius anak. Nilai-nilai keagamaan ditanamkan melalui keteladanan dalam perkataan, perbuatan, dan pembiasaan sehari-hari. Melalui contoh yang baik, anak belajar tentang akhlak, kedisiplinan, tanggung jawab, dan pelaksanaan ibadah. Buku ini menunjukkan bahwa pembentukan karakter religius memerlukan keterlibatan keluarga dan sekolah secara berkesinambungan. Keteladanan yang konsisten menjadi fondasi penting dalam menumbuhkan perilaku religius pada anak. Dengan demikian, pendidikan karakter tidak hanya diajarkan, tetapi juga dicontohkan dalam kehidupan nyata.
Selain mengulas keteladanan, buku ini menjelaskan berbagai aspek karakter religius yang berkembang pada peserta didik. Pembahasannya mencakup keyakinan, ibadah, penghayatan, pengetahuan, dan pengamalan nilai-nilai agama. Kelima aspek tersebut saling melengkapi dalam membentuk pribadi yang beriman dan berakhlak. Buku ini juga menyoroti pentingnya menghubungkan pemahaman agama dengan perilaku sehari-hari. Penghormatan kepada orang tua, guru, dan sesama menjadi wujud nyata karakter religius. Buku ini dapat menjadi panduan bagi keluarga, pendidik, dan masyarakat dalam membina generasi yang berakhlak mulia.
-
Rp 140.000
Buku Psikologi Qur’ani: Bangkit dari Post Infidelity Stress menghadirkan pemahaman mendalam tentang trauma akibat perselingkuhan yang dikenal sebagai Post Infidelity Stress Disorder (PISD). Trauma ini tidak hanya meninggalkan luka emosional yang mendalam, tetapi juga memengaruhi kepercayaan diri, ketenangan batin, hubungan keluarga, serta kualitas kehidupan spiritual seseorang.
Melalui Psikologi Qur’ani dengan metode Ultimate Freedom Mastery (UFM), buku ini memandang trauma bukan sekadar gangguan psikologis, melainkan bagian dari perjalanan menemukan kembali makna hidup. Perpaduan wahyu dan psikologi menghadirkan jalan pemulihan yang menyentuh jasad, akal, dan ruh secara menyeluruh.
Buku ini menjadi bacaan penting bagi praktisi terapi, konselor, akademisi, pemerhati kesehatan mental, serta masyarakat umum yang ingin memahami proses pemulihan trauma dari perspektif Psikologi Qur’ani. Buku ini menawarkan sumber kekuatan untuk menghadapi luka pengkhianatan, membangun kembali ketahanan diri, dan memperkuat hubungan dengan Allah swt.
-
Buku ini mengupas penerapan komunikasi persuasif dan Spectrum of Teaching Styles. Fokus utama karya ini adalah bagaimana guru mampu meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, serta pemahaman siswa terhadap nilai-nilai akhlak melalui pendekatan komunikasi yang efektif dan gaya mengajar yang variatif.
Komunikasi persuasif guru ditampilkan melalui dua jalur: jalur pusat berupa kejelasan argumen dan relevansi pesan, serta jalur periferal berupa kredibilitas, keteladanan, dan gaya komunikasi yang lembut dan memotivasi. Sementara itu, Spectrum of Teaching Styles diterapkan melalui kombinasi gaya berpusat pada guru (komando, latihan, variasi) dan gaya berpusat pada siswa (guided discovery, divergent production) untuk memperdalam pemahaman nilai akhlak.
Buku ini menjadi rujukan penting bagi pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan agama Islam yang ingin memahami bagaimana komunikasi persuasif dan variasi gaya mengajar dapat memperkuat pembelajaran Akidah Akhlak di sekolah menengah.
-
Jejak demi jejak tertinggal dalam diam. Tentang waktu yang nyaris terlewat tanpa makna, mimpi yang digantung terlalu lama, serta luka yang tak pernah benar-benar sempat dijelaskan. Di antara riuhnya kehidupan yang terus berjalan, ada hati-hati yang diam-diam berjuang memahami arah, mempertanyakan pilihan, dan mencoba tetap berdiri meski goyah. Narasi-narasi ini mengalir dari kegelisahan yang akrab. Sibuk nan hampa, berjalan tanpa kata sampai, berharap tapi tak selalu tahu kepada apa.
Namun, jauh melampaui peluh dan ambisi, ada “Narasi Kalam” yang menjadi kompas paling tenang di tengah badai kehidupan. Antara langkah yang lelah dan ayat yang meneduhkan, kumpulan tulisan ini membuktikan bahwa sejauh apa pun kaki berkelana, kedamaian sejati hanya ditemukan saat kita pulang pada pelukan Sang Pemilik Waktu.
-
Rp 49.000
Buku ini mengajak pembaca memahami dinamika pengelolaan zakat produktif di Indonesia melalui pembahasan investasi dana zakat dalam perspektif Fatwa MUI No. 4 Tahun 2003. Zakat tidak hanya diposisikan sebagai bantuan konsumtif, tetapi juga sebagai instrumen pemberdayaan ekonomi umat. Hal ini berpotensi menciptakan kesejahteraan berkelanjutan bagi mustahik. Buku ini menguraikan konsep istismar dana zakat secara komprehensif, mulai dari landasan normatif, mekanisme pengelolaan, hingga tantangan implementasinya di lembaga amil zakat modern.
Buku ini menunjukkan bahwa fatwa tidak hanya berfungsi sebagai pedoman hukum, tetapi juga sebagai landasan strategis dalam membangun model pemberdayaan ekonomi berbasis zakat. Pengalaman beberapa BAZNAS daerah dalam mengembangkan program zakat produktif menunjukkan bahwa pengelolaan dana zakat secara produktif merupakan peluang nyata untuk meningkatkan kesejahteraan mustahik, serta memperkuat peran zakat dalam pembangunan sosial dan ekonomi masyarakat. Buku ini layak menjadi bacaan bagi mahasiswa, akademisi, praktisi zakat, dan siapa pun yang ingin memahami potensi zakat produktif dalam mendorong kemandirian umat dan penguatan ekonomi Islam di Indonesia.
-
Rp 49.000
Buku ini membahas polemik penerapan sistem payroll dalam penghimpunan zakat profesi di berbagai instansi. Polemik tersebut menimbulkan kebingungan di masyarakat mengenai keabsahan hukum sistem ini, sehingga diperlukan uraian yang jelas berdasarkan prinsip syariah.
Dengan pendekatan kualitatif, karya ini menguraikan pandangan Yûsuf al-Qaraḍāwī melalui konsep Maṣlaḥah al-Mursalah dan ‘Urf. Hasil kajian menunjukkan bahwa sistem payroll dalam penghimpunan zakat profesi dianggap sah dan boleh, karena tidak bertentangan dengan dalil syar‘i, selaras dengan maqāṣid al-syarī‘ah, serta memenuhi syarat sebagai ‘Urf ṣaḥīḥ.
Buku ini menegaskan bahwa sistem payroll bukan hanya sesuai dengan prinsip syariah, tetapi juga mendukung efisiensi, keadilan sosial, dan kesejahteraan umat. Oleh karena itu, karya ini menjadi rujukan penting bagi akademisi, praktisi zakat, dan masyarakat yang ingin memahami dasar hukum serta relevansi zakat profesi di era modern.
-
Rp 46.000
Mahasiswa di era digital menghadapi tantangan baru dalam menjaga konsentrasi belajar dan meraih prestasi akademik. Buku ini lahir dari penelitian kuantitatif dengan fokus pada dua variabel utama: penggunaan media sosial dan konsentrasi belajar.
Penggunaan media sosial dan konsentrasi belajar tidak berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Hal ini menegaskan bahwa ada banyak faktor lain yang lebih menentukan keberhasilan akademik.
Buku ini mengajak pembaca untuk memahami realitas mahasiswa di era digital. Dengan bahasa yang lebih komunikatif, buku ini cocok dibaca oleh mahasiswa, dosen, praktisi pendidikan, dan masyarakat umum yang tertarik pada isu pendidikan Islam dan tantangan generasi digital.
-
Rp 95.000
Karya ini mengajak pembaca memahami konsep standardisasi pendidikan melalui perspektif Al-Qur’an yang dikontekstualisasikan dengan kebutuhan pendidikan modern. Meskipun istilah standar dan standardisasi tidak disebutkan secara eksplisit dalam teks Al-Qur’an, buku ini menghadirkan lafal-lafal seperti al-wazn, al-‘adl, al-qiṣt, dan al-qisṭās sebagai landasan nilai yang mencerminkan prinsip keadilan, keseimbangan, dan ukuran. Melalui karya ini, Standar Kompetensi Lulusan (SKL) tidak hanya dipahami secara teknis, tetapi juga memiliki legitimasi keagamaan yang relevan dengan perkembangan zaman.
Buku ini mengkaji Tafsīr al-Munīr karya Wahbah al-Zuḥaili dan Tafsīr al-Misbah karya M. Quraish Shihab dengan pendekatan tafsir kontekstual. Dari analisis tersebut, pembaca diajak memahami bahwa SKL dalam perspektif kedua tafsir dengan menekankan keseimbangan antara aspek intelektual, spiritual, dan sosial. Keseimbangan ini tercermin dalam penguasaan pengetahuan dasar, keterampilan praktis, serta pembentukan karakter.
Buku ini dirumuskan dengan landasan nilai yang kuat namun tetap relevan dengan kebutuhan zaman, konsep standar pendidikan dalam karya ini tidak hanya bersifat administratif, tetapi juga berorientasi pada pembentukan pribadi yang percaya diri, peduli, mampu mengendalikan diri, serta menjaga keseimbangan demi terwujudnya kehidupan yang sejahtera dan stabil.
-
Rp 75.000
Buku ini membahas upaya pemulihan luka batin yang dialami korban perkosaan melalui pendekatan nilai-nilai Al-Qur’an. Peristiwa kekerasan seksual tidak hanya meninggalkan dampak fisik, tetapi juga trauma psikologis yang mendalam, seperti ketakutan, rasa bersalah, kehilangan makna hidup, dan keguncangan spiritual. Dalam kondisi inilah Al-Qur’an hadir sebagai sumber ketenangan, penguatan jiwa, dan harapan bagi mereka yang terluka. Dengan menelaah ayat-ayat Al-Qur’an yang berbicara tentang ketenangan jiwa, kesabaran, keyakinan, introspeksi diri, serta hikmah di balik ujian kehidupan. Dalam buku ini menguraikan bagaimana nilai-nilai ilahiah dapat menjadi fondasi dalam proses trauma healing. Al-Qur’an tidak hanya menawarkan penghiburan spiritual, tetapi juga membimbing manusia untuk menemukan kembali makna hidup, rasa aman, dan kedamaian batin. Buku ini diharapkan menjadi rujukan bagi pendidik, konselor, pegiat sosial, serta siapa pun yang ingin memahami proses penyembuhan trauma dari perspektif Islam yang humanis, empatik, dan penuh rahmah.
